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教育动态

拥抱教学方式变革,提升信息化教学能力

【文章来源:教务处】 【发布人:赵荣荣】 【发布时间:2020-05-12】

面对疫情期间教学方式的变化,我校教师积极响应,认真准备,实现了全部课程的线上教学。调查表明,大多数学生对线上教学质量是满意的。学生高满意度的背后,离不开各位老师的辛勤付出和努力。

精心打磨教学细节,展现线上课堂精彩

左美生洪晓峰、张斌、陶雨等教师在线上教学质量监控、师生互动、教案准备等细节方面精心打磨,展现了线上课堂的精彩。

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左美生老师

线上教学监控出奇招。左美生老师通过不断教学实践和反思,形成了教学控制全程性、教学方式灵活性和教学方法多样性等教学方式,不断在网络空间与学生进行互动,拉近了师生间的距离。

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洪晓峰老师

“一对一”辅导防掉队。为了不让一个学生掉队,洪晓峰老师时刻关注每个学生的学习情况,对学习通上显示成绩低的同学及时提醒,并加每个学生为QQ好友开展“一对一”的督促和辅导,点燃学生学习内在动机。

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张斌老师

精选居家运动强体能。“欲文明其精神,必先野蛮其体魄。”张斌老师精心挑选了零器械、占地小的居家锻炼方式,助力学生保持身体机能,提高免疫力。

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陶雨老师

呈现手写教案暖生心。陶雨老师在上课前会将学习资料上传教学平台,这其中包括手写教案。通过这种方式,潜移默化让学生感受到教师的认真负责,并无形中给予了学生居家学习的力量和坚持的信念。

积极拥抱转变,探索线上教学新模式

线上教学的广泛推广,使教师的教育信息化技术水平得到了整体提升。教师们从最初的被动实践,到积极拥抱信息化技术,顺应了教学变革,有助于复学后线上教学的升级,推动职教人才培养的“学习革命”和“质量革命”。

唐戍、高原、徐斌、马晓丹、董其尉、陈雪妍、谢灵锐李清涛等青年老师,践行“学习者中心”理念,推进信息技术与教育深度融合,注重培育学生自主学习能力,坚持五育并举,实施课程思政,根据学生和课程特点,借助超星、QQ在线课堂等教学平台,不断探索线上教学新模式,取得了较好的效果。

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唐戍老师

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徐斌老师

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马晓丹老师

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董其尉老师

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陈雪妍老师

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谢灵锐老师

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李清涛老师

其中,唐戍老师牵头组建教学团队,集体教研,相互探讨交流,共同研制教学设计,共建教学资源,实现了教学空间的延展和教学效果的优化。在线上教学过程中,采用问题导向教学模式,注重学生成长型思维发展,激发了学生学习的主动性和积极性。唐戍老师教学团队在超星组织的线上教学教师风采大赛中取得二等奖的好成绩。

结语

复学后,如何建立与疫情防控常态化相适应的教学机制,是我校教师面临的重要课题。我校教师将拥抱技术,顺应变革,继续深化线上教学,不断提升信息化教学能力,优化线上线下相结合的混合式教学模式,实现教学质量再提升。